1-2 марта / 2024
Третья
всероссийская
сессия практиков
образования "Conf-tea"
Работаем с вызовами дошкольного образования вместе
регионов
участников
экспертов
Сессия-2024
собрала
19 командДетские сады из 9 регионов
Российской Федерации
и 5 административных
округов Москвы:
Восточный,
Западный,
Новомосковский,
Северо-западный,
Южный.
Альметьевск Детские сады №6 Жар-птица, №24 Кук чƏчƏк, №44 Росинка
Кострома Детские сады №1, №8, №20, №56
Красноярск Детский сад Журавушка гимназии Универс
Ленинградская область Детский сад №61 Медвежий Стан
Москва
Волшебный возраст (ВАО)
Детский центр развития Маленький Лис при МГПУ (ЗАО)
Европейская гимназия (ВАО)
ИСПО имени К. Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ (ВАО)
Хорошевская школа (СЗАО)
Школа №1593 (ЗАО)
Школа №1861 (ЮАО)
Школа №2031 (ВАО)
Школа Рыбаков Плейскул (НАО)
Московская область
Интересный детский сад
Международная гимназия Сколково
Павловская гимназия
Новая Усмань Воронежской области Детский сад Солнышко
Новый Уренгой ЯНАО Детские сады Калинка, Непоседы
Якутск Детский сад №10 Туллукчаан
Кострома Детские сады №1, №8, №20, №56
Красноярск Детский сад Журавушка гимназии Универс
Ленинградская область Детский сад №61 Медвежий Стан
Москва
Волшебный возраст (ВАО)
Детский центр развития Маленький Лис при МГПУ (ЗАО)
Европейская гимназия (ВАО)
ИСПО имени К. Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ (ВАО)
Хорошевская школа (СЗАО)
Школа №1593 (ЗАО)
Школа №1861 (ЮАО)
Школа №2031 (ВАО)
Школа Рыбаков Плейскул (НАО)
Московская область
Интересный детский сад
Международная гимназия Сколково
Павловская гимназия
Новая Усмань Воронежской области Детский сад Солнышко
Новый Уренгой ЯНАО Детские сады Калинка, Непоседы
Якутск Детский сад №10 Туллукчаан
Программа
Два дня и три трека
1
СО-ТВОРЧЕСТВО
Как сотворчество помогает проявлять авторство в создании уникальной образовательной среды?
2
ПАРТНЁРСТВО
Как создавать и поддерживать партнёрство для успешного воспитания
и развития детей?
и развития детей?
3
СОГЛАСОВАННОСТЬ
Согласованность в ценностях
дошкольного детства
дошкольного детства
Экспертная линия
Диалог в укладе детского сада: можно ли готовиться к встрече с неопределённостью
Слайдовое мышление: когда презентация становится убедительной
Преемственность между детским садом
и школой - незаметный рубеж или ощутимый скачок
и школой - незаметный рубеж или ощутимый скачок
Диалог иллюстратора
с маленьким
читателем
с маленьким
читателем
Голос педагога
и авторство
в детском саду
и авторство
в детском саду
Окружающий мир
как источник загадок
и открытий
как источник загадок
и открытий
Как это было?
Интересный детский сад, Московская область
"Для меня и всей нашей команды день был волнительным и насыщенным. Мы принимали гостей в первый день конференции. Поэтому стояло много как чисто организационных, так и педагогических целей и задач. Чтобы коллеги могли взять себе в педагогическую или управленческую копилку что-то полезное, нужное, неожиданно оказавшееся рабочим инструментом. С другой стороны, вся команда была настроена на праздничный, яркий день, с нетерпением ждала встречи с педагогами. Такие встречи просто необходимы, они делают команду ещё сильнее"
Павловская гимназия, Московская область
"Первый день у меня был в Интересном детском саду. Очень интересный опыт. Среда: стильная, современная, потрясающее цветовое решение. Команда: сплочённая, грамотная, владеет огромным багажом ресурсов, знаний и умений, которые хотелось бы получить в пользование. Взяла себе в копилку игры и задания, которые буду проводить с детьми, и собрала багаж опыта для взаимодействия с родителями"
МГППУ, Москва
"Действительно, очень интересный сад, много "детских" уютных местечек. Нет помпезности, есть содержательная насыщенность. Не менее яркими и глубокими воспитатели старались сделать каждое занятие. Было видно, какой тщательной, продуманной, сделанной с душой и с пониманием ребёнка, была подготовка к ним. Но иногда обилие интересных задач и действий хотелось немножко притормозить, вспоминались слова Д. Леонтьева: "Личность развивается не в деятельности. Личность развивается в паузе"
Хорошевская школа, Москва
"В первый день мы принимали гостей: хотели включить участников в процесс со-творчества нашего дня, и похоже у нас получилось. Нам удалось со-творить единение в мыслях и чувствах. Теперь с гордостью и радостью несём ощущение своей включённости в профессиональное сообщество. Многие коллеги для нас раскрылись и "расцвели". Удивила и порадовала инициативность, готовность вместе придумывать, обсуждать, поддерживать, делиться и разделять трудное и радостное"
Детский сад Солнышко, Воронеж
"Хорошкольный сад очень воздушный, в нём много пространства, естественного освещения, стеклянных стен, неба и таких натуральных оттенков в дизайне мебели, стен, что позволяет не затмевать детское и взрослое сотворчество, а наоборот цепляет взгляд наблюдателя именно голосом ребёнка. Наличие парка сразило наповал: перед глазами пронеслись бесчисленные разнообразные форматы взаимодействия всех участников образовательного процесса"
МГПУ, Москва
"Первый день в Хорошколе был наполненным встречами, открытиями, отличной командой, очень впечатляющей средой детского сада. Я подтвердила свою мысль о том, что, если показывать родителям работу сада изнутри, включать их в разные дела и пространства сада, есть возможность создать команду для качественной дошколки для детей, когда все три стороны субъектны, вкладываются в образование, заинтересованы и включены в процесс"
Детский сад №61 Медвежий Стан, Ленинградская область
"Второй день в Павловской гимназии был полным энергии, вдохновляющим, весенним. Согласованность в ценностях дошкольного детства - самое главное в нашей работе. Несмотря на то, что мешает, важно самому найти свой способ решения, начать с себя. Очень интересная была дискуссия, обязательно проведём её с педагогами нашего учреждения"
Школа Рыбаков Плейскул
"В Павловской гимназии и по территории хочется ходить, гулять, рассматривать всё и пробовать представить себя в роли ребёнка: что мне было бы интересно и куда я бы отправилась сначала. Среда просторная, уютная, каждый уголок может тебе что-то сказать, удивить. Пространство разговаривает с тобой с помощью фотографий, картинок, схем и указателей. Команда общительная, доброжелательная и готовая к общению. Атмосфера создана так, чтобы человек себя чувствовал комфортно, не одиноко. Регламент, встреча гостей, объединение в команды, пакет участника - всё продумано детально!"
Детский сад №1, Кострома
"Нашей группе на фасилитационной сессии удалось очень продуктивно поработать, подумать, пообсуждать. Результат - визуализация, карта Московского метро.
Согласованность ценностей - это не думать и делать всем одинаково, это про разность, индивидуальность каждого, уникальность, но действия, как единого организма, согласованно, в одном смысловом поле"
Согласованность ценностей - это не думать и делать всем одинаково, это про разность, индивидуальность каждого, уникальность, но действия, как единого организма, согласованно, в одном смысловом поле"
Детский сад Туллукчаан, Якутия
"Эта сессия практиков особенно ценна тем, что объединяет, собирает под своё крыло приверженцев настоящих ценностей дошколки, поддерживающих детскую субъектность, произвольность, инициативность, отказ от солирующей педагогики, ценящих и практикующих принципы соучастия, важность средового подхода. Спасибо за возможность выдохнуть и сделать глубокий вдох"
